小学班干部的培养调查研究

小学班干部的培养调查研究

[摘 要]班主任手再大也捂不住天，那么就需要一批得力的左臂右膀 —班干部， 如何让他们在班里有序地开展工作呢？当然这就需要班主任的管理艺术了，培养出能干的班级“小管家“让他们参与到班级管理中去做管理的主人。班干部是班级的中流砥柱，是班主任的得力助手，选一拨责任强，有威信的同学担当班干部，虽然是让班干部去管理，但班主任还是要充分发挥“主导”作用。班主任的引导尤其重要，首先班主任要把握住引导的时机，开学之初是关键时期，是班干部履行职责的开始。在我们以往的实践中， 深刻地认识到：班主任只有选拔好班干部，才能为老师排忧，为同学做实事，才能使班级管理获得成功。

[关键词]小学班干部  培养 学习委员 建设  班委 组织能力 和谐 班风 

目录

一、研究目的1

二、班干部应具备的素养1

（一）有热情1

（二）有态度1

（三）有责任心2

（四）有集体荣誉感2

（五）有能力2

（六）有创新意识2

三、怎样培养班干部的能力2

（一）摸清特点，人尽其用2

（二）明确分工，各负其责2

（三）加强指导，多加鼓励3

（四）树立威信，大胆放手3

（五）以身作则，公平公正3

四、 总结4

参考文献4