班风建设的现状及改进策略研究

[摘 要]班级是学校进行教育教学工作的基本单位。良好班风的形成，对学生德、智、体、美各方面的发展都有着重要的指导作用和促进作用，直接影响到其中每一位成员的成长，甚至于影响到整个学校的发展。良好班集体的建立，是学校教育教学管理中极其重要的一项工作。良好班风建设，要从目标导向的建立、规章制度的完善、班委队伍的建设、活动的组织、合理的调度及灵活多变的教育方法等方面形成。

[关键词]班风建设  制度建设  改进策略

目录

一、研究背景1

二、概念界定1

三、现状分析2

（一）班级管理者没有一个明确的目标构想2

（二）班级没有健全的规章制度2

（三）班委建设不完善，不能各司其职2

四、改进策略2

（一）强自身修养，引领班风建设2

（二）优化班委机构，带动班风建设3

（三）参与集体活动，助推班风建设3

（四）凝聚多方力量，提升班风建设3

参考文献4