中职学校班级文化建设问题研究

[摘 要] 由于时代的进步，社会对技术人才的需求越来越大，因此中职教育也受到了国家的重视,职业学校数量、规模以及在校的学生也在逐年的不断提高，因此职业教育也迎来了蓬勃的发展。而班级是中职学生学习成长的场所，那么班级文化的建设就相当于是职业学校学校文化构建的一个缩影，良好的班级文化既能有效地促进学生综合素质的全面提升，还能体现中职学校的职业特色。

本文首先介绍选题缘由以及研究意义，分别分析了国外以及国内的“班级文化建设”课题的发展历程，并从不同方面分析了班级文化构建过程中存在的一些常见问题形成的原因，并从不同的角度给出了相应的对策，最后对整个文化建设进行了总结，列出了相应的成效以及对不足之处进行了反思。

[关键词] 职业学校；班级文化建设；研究；策略

目录

一、研究背景及意义1

（一）研究背景1

（二）研究目的及意义1

1.研究目的1

2.研究意义1

二、中职班级文化的现状分析2

（一）国外现状2

（二）国内现状2

（三）研究现状及评述2

三、中职班级文化建设存在的问题3

（一）班级文化支撑体系不均衡3

（二）班主任工作缺乏专业思维3

（三）目标不明确3

（四）网络信息技术的不合理利用3

四、中职班级文化建设面临问题的原因分析4

（一）学校因素对班级文化建设的影响4

（二）班主任因素对班级文化建设的影响4

（三）学生自身原因对班级文化建设的影响5

（四）外界因素对班级文化建设的影响5

五、中职学校班级文化建设的基本策略5

（一）提升中职学校对班级文化建设的重视6

（二）建立良好的文化环境6

（三）充分发挥班主任在班级文化建设中的重要作用7

（四）发挥中职学生在班级文化建设中的作用8

六、中职学校班级文化建设成效与反思8

（一）班级文化建设的成效8

（二）班级文化建设的反思8

参考文献9