收藏到会员中心
|
文档题目: |
浅谈良好班风的建设 |
 |
上传会员: |
caomei002 |
提交日期: |
2023-03-03 13:44:42 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
1 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
浅谈良好班风的建设 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
5116
|
浅谈良好班风的建设 [摘要]班级是学生最重要的成长环境之一,学生的全面发展离不开优秀的班级文化。班级文化建设真正地体现了现代教育“以人为本”的教育理念。班级文化建设是一个摆在教有工作者面前的全新的课题,它对于我们进一步提高教育教学质量,为社会培养合格的人才有着重要的意义。一个班级要有好的班级建设,首先班主任要有好的班级发展理念,有了正确的教育理念才能制定理想的班级、才能从容应对各种班级的问题,学生才能够健康成长、快乐学习。班级中无小事,事事要做到细节处,教师要把班级管理问题转化为教育问题,做到关心每一位学生,对于班级建设要做到走学生路线,解放自己,引导学生自我管理和自我教育。而班主任对于班级建设是至关重要的,只有在班主任的引导下,学生才能够自觉的管理、团结一心、有奋勇向前的正能量。 [关键词] 班级建设;良好班风 ;共同体;集体生活 目录 一、 营造良好的班级文化氛围2 (一)理念的形成2 (二)学生期待的良好的班风2 1. 构建和谐的班级文化2 2. 创建良好的舆论氛围2 3. 营造互相尊重的人文环境3 (三)学生期待的良好学风3 二、 构建自主管理模式3 (一)加强文化建设,构建精神共同体3 (二)创设制度体系,构建管理共同体4 (三)搭建合作平台,构建学习共同体4 1.营造合作共享的班级氛围4 2.聚焦深度合作,促进成果共享4 三、 学生在集体生活成就更好的自己5 (一)以集体生活促进学生养成教育5 (二)以集体生活促进学生能力培养5 (三)以集体生活促进学生个性发展5 四、家校合作6 结语6 参考文献:7
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|