以校为本的家校合作模式探究

[摘要]以校为本的家校合作就是在教师与家长平等民主的伙伴关系基础之上，教师利用学校丰富的教育资源多渠道的对家长给予指导帮助，家长也对教师倾心交流，整合学校家庭双方力量实现育人，教师、家长、学生三者相互配合、相互协调、共同进步。本文从阅读学习相关书籍资料和教学实践中摸索，对目前中国家校合作开展现状进行整理，解释概念，总结观点，提出问题，把握应对措施，举例说明，为本家校合作的实践发展提供理论建议，把以校为本家校合作向更深层次推进，让教育工作扎实有效。

[关键词]以校为本 合作 机构建设 策略

目录

一、背景及问题的提出1

二、我国家校合作研究现状综述2

三、 家校合作模式概述2

1.以校为本的家校合作2

2.以校为本的家校合作模式的意义2

（1）可以更好的发挥，学校的主导作用，提高家校合作的实效性2

（2）可以充分发挥学校的教育教学资源，丰富家校合作的内容，2

（3）教师积极参与家校合作的积极性得到充分调动3

（4）可以为家庭教育提供更多的理论或实践上的指导，同时促进学校教育教学的管理3

四、 以校为本家校合作中存在的问题3

（一）家校双方在以校为本的家校合作上缺乏相互信任3

（二）以校为本的合作层次低，家校合作的广度和深度都不够4

（三）家校合作缺乏系统性和连贯性4

五． 以校为本的家校合作模式的构建4

六．以校为本的家校合作模式的策略4

（一）提高思想认识，增强家庭与学校的合作意识4

（二）逐步实现家校合作层次的提高4

（三）创设多元的家校合作互动平台：5