对当前教学评价问题的意见及其成因分析

[摘 要] 近年来教师自我评价已经在逐步有计划的开展，对于教师自我评价过程中存在的一些问题分别从教师自身的以自我为中心、教师教学责任心不强，主观性强、自我评价无明确目标、缺乏提高学术水平的热情和动力，持续改进机的五个方面进行探讨，并从自身因素、社会因两个方面分析原因，并就出现的问题如何避免进行讨论，阐述观点，期望教师的自我评价能够逐步完善，达到最初的目的，推动教师自我评价的开展。

[关键词] 教师自我评价 评论体系  问题  对策 

目录

一、 我国目前教师评价的现状0

二、主要问题与成因分析0

三、对策与措施2

(一)教学观念要更渐2

(二)师德水平要提高2

(三)学生情况摸清2

(四)教学方法要得当2

(五)师生关系要密切3

四、 教师评价的重要作用不可低估3

（一)教师评价是提高学校教学质量的主要保证。3

（二） 教师评价是促进教学活动持续增长的重要手段。3

（三）教师评价是促进教师自身不断自我完善的有效途径3

（四）教师评价是促使同行在竞争中不断提高，促使学校教学活动生机蓬勃的隐性措施3

参考文献5