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| 文档题目： |
引导小学生在“聆听”中学习音乐研究 |
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| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 11:45:57 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 引导小学生在“聆听”中学习音乐研究 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3389
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[摘 要]听音乐是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习的前提。但是在实际教学中，人们往往把注意力集中在会唱歌、会弹奏上，很少从听的角度来考虑，尤其是对于思维、行动、知识结构等受限制的小学生来说，对于音乐欣赏的有效进行更是较难开展，为此，在小学音乐课上，培养善听、爱听、会听的合格小听众，让孩子拥有一双聆听的耳朵，则是当前音乐教育的重点。 [关键词] 小学生；聆听；音乐； 目录 引言1 一、聆听教育的概念现状1 （一）聆听教育的概念1 （二） 当前小学音乐课堂“聆听”现状1 1、偏重热闹，轻视欣赏1 2、听而不闻，索然无味1 二、如何让小学生在聆听中感悟音乐2 （一） 创设安静的“聆听”环境2 （二）培养“静听”的好习惯2 （三）插上“想象”的翅膀2 （四）激发“参与”的愿望2 结束语3 参考文献3
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