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对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究 (2)

对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究 (2)
上传会员: caomei002
提交日期: 2023-03-03 11:40:55
文档分类: 教育管理
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文档字数: 7478
对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究

【摘要】教学中的“后进生”指在我们的教学中,在学习范畴上的因不积极进取,不按时或不能按时完成学习任务而导致学习跟不上,学习成绩特别差的学生 。如何做好后进生的转化,是我们教育工作者必须面对的一个问题,它直接关系到素质教育能否顺利完成和实现。在今后的一年的教学研究中我和我的同事们将结合教学实践,来研究在教学中后进生转化的意义;后进生形成的原因;在学校教育中如何界定后进生;从教学要求、教学内容、教学进度、考试方法、 实验教学、学生人格形成等方面来研究后进生的转化策略。
【关键词】调动   激发  学习兴趣  自信心  人格形成
目录
第一.分层教法。4
第二.合作沟通教学法。4
第一.成立兴趣小组。5
第二.知识竞赛。5
附件:《初中物理教学中的后进生转化策略》问卷调查5
珠海壮华学校     张戬5
时间:2017年3月11日5
形似:问卷调查5
调查对象:八、九年级全体学生6
班级             性别            6
问卷:6
1.你觉得初中物理比起其他科目,其难易程度如何?(  )6
2.你喜欢学物理吗?                            (  )6
2-1.如果你不喜欢学习物理,是什么原因造成的呢?   (  )6
2-2.如果你喜欢学习物理,是什么原因呢?7
3.物理对你来说      (  )(请在横线上写出原因)7
4. 你对自己目前的物理学习现状是否满意? (  )7
5.你的物理成绩基本上处于什么水平?( )7
6. 你认为学习物理的目的是( )7
7.你在学习物理时,经常给自己制定学习计划吗?    (  )7
8.听课时你大多数处于什么状态( )7
9.上物理课时,你如何做物理笔记?      (  )8
10.平时教师布置的作业,你认为对你来说(  )8
11.完成物理作业你的做法是              (   )8
12.对物理学习中出现的困难,你希望老师怎样处理?(  )8
13.在做学生实验时,常以小组为单位进行,你总是希望(  )9
14.你经常参加一些与物理相关的课外活动吗?    (   )9
15.遇到物理难题时,你会怎么办?         (  )9
16.就你个人认为学好物理关键什么?(  )(可多选)9
17.你最喜欢的物理课堂形式有(  )10
18.教师有没有对物理学习进行方法上的指导?(  )10
19.课堂上老师是否给予充足的讨论、思考的时间和机会(  )10
20. 你认为现在的物理教学在哪些方面需要改进?(  )10
21.你认为物理学习中最应该重视的内容是什么?(   )(可多选)10
22.你平时学习物理的途径是什么?(  )10
23.你恐惧学习物理吗?是什么原因造成了你恐惧学习物理?11


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