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文档题目: |
对后进学生的发展性评价策略的个案研究 |
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上传会员: |
caomei002 |
提交日期: |
2023-03-03 11:40:22 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
4122
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对后进学生的发展性评价策略的个案研究
【摘要】教学中的“后进生”指在我们的教学中,在学习范畴上的因不积极进取,不按时或不能按时完成学习任务而导致学习跟不上,学习成绩特别差的学生。对教师而言各类学生都有自己的优缺点,每个学生都有各自的经历和具体情况,好与坏不是绝对的,落后也是暂时和相对的,在一定条件下可以转化,所以,教师要采取针对性的教育措施,进行后进生的转化工作。从教学要求、教学内容、教学进度、考试方法、 实验教学、学生人格形成等方面来研究后进生的转化策略。 【关键词】后进生教育方法教育转化 目录 第一.分层教法。3 第二.合作沟通教学法。3 第一.成立兴趣小组。4 第二.知识竞赛。4
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