国际学校家校合作教育方面问题的调查与分析

[摘 要] 近年来，中小学国际教育逐渐升温，成为一部分家长为孩子做教育规划的一个重要选择，许多学校孕育而生。家长与学校合作教育在国际学校也同样是非常重要的一个方面，甚至比在传统公立校更加突出。在实践中，虽然国际学校有先进的国际教育理念，但对于中国家长来说，家校合作更加需要本土化和适应。在此过程中，家校合作即会出现一些问题，这些问题有的类似传统公立校，有的则是国际学校独有的，例如家校沟通中涉及到的语言问题，文化冲突问题等等。本论文意在调查研究国际学校在家校合作中出现的问题，同时分析探讨问题出现的原因，以及解决问题的措施和方法。

[关键词] 国际学校 家校合作

目录

一、国际学校家校合作教育存在的问题2

（一）家校合作层次偏低，形式单一，收效甚微2

（二）家校权责不清晰，共育意识有待提高2

（三）家校合作内容狭窄，家庭教育多方面缺失2

（四）文化差异及语言问题2

二、国际学校家校合作教育问题的原因3

（一）家校合作组织机构的设立不完备，沟通形式单一3

（二）家长与学校均存在对家校合作认识不到位的情况3

（三）对家长的教育指导及培训力度不足3

（四）家庭社会资本对家校合作的影响3

三、国际学校家校合作问题建议采取的措施和方法4

（一）完善家校合作组织机构，尝试沟通形式多样化4

1、建立家校合作组织机构4

2、更加有效的多种沟通方式4

（二）明确家校责任，提高共育意识5

1、家校双向选择5

2、提高家校共育认识5

（三）促进家校有效互动，形成教育合力5

1、加强对家长的教育培训，提高家庭教育质量5

2、鼓励家长参与学校工作5

注释：5

参考文献：5