关于幼儿自信心培养的个案研究

[摘要]自信心不管是对于成功人来说，还是对于普通人来说，都是不可或缺的品质之一，世界著名科学家居里夫人在对青年科学家进行教育指出：“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”所以，不管对于家长，还是学校、社会，培养孩子相信自己、拥有自信的心理品质，对其一生的在事业等方面的发展都有极大的影响。对于学前的幼儿来说，正处于一个无论生理还是心理都急速变化的时期，尤其是其自我意识的萌发，这时候对培养孩子的自信心是个关键期，因此，本文首先探讨了自信心的含义，并结合幼儿的具体特征和年龄特点，分析影响幼儿自信心形成的生理社会因素、心理因素和家庭因素等，进而对幼儿园教育和家庭教育等在培养幼儿自信心方面，提出幼儿园老师应采取的方法与态度，家庭教育中父母的角色和应该承担的责任，希望在多方面的同的努力下，能够有效培养幼儿的自信心，使幼儿能够在健康和谐的环境下获得成长。

[关键词]幼儿园自信心；家庭；幼儿园

目录

关于幼儿自信心培养的个案研究1

一、案列描述：1

二、矫正措施：2

（一）帮助家长树立正确的观念，转变家长教育方式。2

1. 建立良好的家庭氛围2

2.父母以赏识的眼光，培养孩子的自信心2

（二）创造良好的心理环境，让孩子在参与中体验到合作的成功与交流的快乐2

三、教育实施的效果：3

四、个案小结：3

参考文献4