对Z校A班级工作计划的分析与诊断

[摘 要]班级工作计划是开展班级管理工作的的重要环节，但实际中很多教师并不重视班级工作计划的设计和利用，本文以甘肃省Z校A班级一学期的工作计划为例，主要针对其计划形式的完整性、设计是否切合实际、目标的准确性和措施是否具体且可操作等四个方面进行简单分析，发现其设计的优缺点，并分别从学校层面、教师层面和学生层面提出班级工作计划的设计策略和建议，希望对教师的班级管理工作提供一定的借鉴和参考。

[关键词] 班级 工作计划 分析 诊断

目录

[关键词] 班级 工作计划 分析 诊断0

一、班级管理工作中的问题0

高一第一学期班主任工作计划1

一、班级情况分析1

二、本学期目标1

三、具体措施1

（一）抓好学生的思想工作1

（二）常规工作1

（三）学风建设1

（四）活动安排1

二、班级工作计划的分析诊断2

（一）完整性分析2

（二）实际性分析2

（三）目标性分析2

（四）可操作性分析2

三、对策与建议3

（一）从学校出发3

（二）从教师出发3

（三）从学生出发3

参考文献3