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| 文档题目： |
小学教育阶段基于心理健康教育的班主任工作策略研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 15:56:48 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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 小学教育阶段基于心理健康教育的班主任工作策略研究 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4194
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小学教育阶段基于心理健康的班主任工作策略研究 摘要：在国内各地区学校落实教学新标准的现实时期，面向于小学生的心理健康教育也得到了教育部门的高度重视，班主任教师所实行的心理健康教育属于学生发展不可或缺的学习项目，那么在本文中，就基于小学生心理健康发展，来对小学心理教育在班主任工作中的应用做出分析，以供相关人员参考。 关键词：小学教育；班主任；心理健康教育 目录 引言1 1加强小学生心理健康教育的重要性1 2小学生心理教育原则1 2.1渗透性原则1 2.2针对性原则2 2.3以身作则原则2 3小学心理健康对班主任的要求2 3.1有良好的心理素质作为支撑2 3.2树立现代教育观念2 3.3随时掌握学生动态2 3.4健全心理辅导课程2 4加强小学生心理健康教育的措施分析3 4.1转变传统教学模式3 4.2创新课堂教学方式3 4.3真正了解学生之心理需求3 4.4关注学生心理变化3 4.5增加学生社会实践3 结语4 参考文献4
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