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| 文档题目： |
农村小学教学过程有效管理途径的探索 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 15:53:40 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 农村小学教学过程有效管理途径的探索 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4478
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农村小学教学过程有效管理途径的探索 【摘 要】：教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作，强化教师教学过程管理是提高学校教学质量的关键。然而，农村学校特别是边、贫、民高寒山区，教师编制紧缺，管理、教学、后勤保障等人员配备不能按学校实际需要配齐配足，学生生活、学习、安全等各方面的工作，绝大多数是由教师兼职，他们既要完成教学任务，又要去关照学生生活，虽然无怨无悔却因心有余而力不足，教学常规也就一般，教学质量很难提高。在教学程中，教师是主导，学生是主体因素，加强对教师的教学过程管理，强化对学生学习过程的有效监管，提高教师组织课堂教学的实效性，最大限度地调动学生的学习自觉性和主动性，不断提高课堂教学质量。 【关键词】： 农村小学 教学过程 管理途径 探索 目录 一、 当前边贫民地区农村小学存在的问题1 二、强化农村小学教学过程管理措施及方法2 参考文献：3
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