论学习型教师团队的构建与发展

[摘要] 社会的发展，对教师也提出了更高的要求。当前，国家越来越重视学习型社会的建设，这就需要构建一支良好的教师队伍，并鼓励教师深入基层，开展广泛的学习活动。本文围绕当前教育教学的需要，就学习型教师团队的构建与发展进行了分析，结合于学校的发展过程中，帮助教师树立终身学习观、网络学习观、实践学习观、科研学习观、创新学习观等五种正确的学习观，打造一支学习型教师团队，促进了学校的可持续发展。

[关键词] 教学  学习观  学习型  教师团队

目录

一、学习型教师团队概述2

（一）学习型教师团队的涵义2

（二）学习是教师成长的主推力2

二、学习型教师团队建设的意义和重要性2

（一）学习型教师团队建设能促进教育改革的实践性2

（二）学习型教师团队建设能丰富教学形式的多样性3

三、当前学校中学习型教师团队的发展3

（一）团队建设与尊重教师相结合的思路3

（二）建立有利于教师个体发展的机制4

（三）重视教师的精神与物质双重激励4

（四）提倡教师积极参与学校教学活动4

1.仔细聆听教学4

2.在教学中进行反思5

3．在教学后反思5

（五）推动教师积极开展“教”与“研”的学习性融合5

1.以需求为起点，激励教师主动参与5

2.开拓教科研的空间，使教师有自主选择的余地5

四、学习型教师团队的构建策略6

（一）事业目标方面的构建6

（二）个人情感方面的构建6

（三）能力提升方面的构建6

（四）职业环境方面的构建7

（五）规章制度方面的构建7

五、结论7

参考文献7