浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

[摘  要]创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。随着科学技术的迅速发展，创新不仅是实施素质教育的核心素养，也是时代发展的必然要求。因此，培养造就适应未来科学技术激烈竞争，具有创新精神和持续发展能力的高素质人才，是我们教育工作者的根本任务和义不容辞的责任。在小学数学教学中，教师必须重视学生创新意识、创新思维及创新能力的培养，这不仅是教育工作者研究的重要课题，也是新课程标准对教师提出的要求。教师要充分发挥学生的创造性，不失时机地对学生进行创造性思维训练，让学生养成良好的思维习惯，从而提高学生的创新能力。

[关键词]小学数学 课堂 创新能力 培养

目录

引言1

一、创设新颖的教学情境，培养学生的创新意识2

（一）数学情境的涵义2

（二）创设不同的教学情境，培养学生的创新意识3

1.根据学生熟悉的事物创设情境3

2.利用“悬念”创设情境4

二、选择适当的教学方法，培养学生的创新思维4

（一）营造一个平等、民主、和谐的学习氛围4

（二）引导学生自主探究5

三、数学回归生活，让“生活”走进课堂，从生活中培养学生的创新能力6

结束语7

参考文献7