优秀教师激励后进生方法的研究

[摘要]小学生后进生问题是当今中学教育中一个普遍存在的问题，是任何一个教育者都无法回避的一个敏感问题，没有后进生的教育只是一种良好的愿望，但却不是真实的教育，真实的教育一定存在着后进生。本文以当代小学后进生的表现为出发点，从家庭、学校和学生自己对后进生的形成进行了分析，进而提出一系列后进生转化策略，希望能对教育行业有所贡献。

[关键词]后进生；转化；小学

目录

一、引言1

二、当代小学后进生的一般特征2

（一）当代小学生的行为特征2

（二）当代小学生的生理特征2

（三）当代小学生的心理特征3

三、后进生的形成原因3

（一）家庭原因，没有培养其良好习惯3

（二）学校原因，教师在教学上的失误3

1.学校教育大环境的影响和作用3

2.教师的因素4

（三）学生原因4

四、后进生转化的策略5

（一）家庭的对策5

1.重视家庭教育5

2.培养孩子的自信心5

（二）教师的对策6

1.尊重理解后进生6

2.改善师生关系6

3.教学方法的调整6

结语7

参考文献7