小学教师自我评价中存在的问题及其原因分析

[摘 要] 小学教师自我评价就是小学教师以自我为主体，根据一定的评价标准和目标，主动对自己的知识、能力、道德品质、教育教学工作等作出评价活动,也就是自己对自己的评价。小学教师自我评价是在获得教育教学信息反馈的前提下，教师反思和总结自己在教育教学中的优势和薄弱之处，分析产生问题和不足的根源。教师通过评价反思自己的教育教学工作能力、专业成长过程，才能不断提升自己的教育教学水平，有效的教师自我评价对教师的进步、学校的发展乃至整个教育事业发展的促进作用是不言而喻的。教师评价不再是简单的判定谁是优秀的教师、谁是合格或达标，而是和教师一起分析自己工作中的不足和成就，提出改进计划方法，促进教师的成长和发展。

[关键词] 小学教师；自我评价；问题；原因分析

目录

一、小学教师自我评价概述0

二、小学教师自我评价的研究背景1

三、小学教师进行自我评价时应注重事项1

四、小学教师自我评价现状调查2

五、小学教师自我评价中存在的问题3

六、小学教师自我评价存在问题的原因分析3

七、对小学教师自我评价的实施的一些建议4

参考文献5