陶行知学校教育管理思想对现当代的启示

[摘要]:文章介绍了陶行知的教育管理实践活动,从陶行知管理思想的教师管理思想、学生管理思想、校长管理思想三个方面深入概括，整理了陶行知学校管理思想的主要内容，分析陶行知教育管理思想与实践的意义，结合当前中小学教育管理中的普遍问题提出建议。

[关键词]:陶行知;教育管理思想;现实意义;启示;

目录

一、陶行知的教育管理实践活动及教育管理思想1

(一)陶行知的教育管理实践活动1

1.晓庄学校1

2.育才学校1

(二)陶行知的教育管理思想2

1.学生管理与自治结合2

2.教师：严于律己宽以待生2

3.校长：以身作则，具有创造和开拓精神2

二、陶行知民主教育管理思想与实践的现代意义2

(一)树立大众型、服务型管理价值观2

(二)注重管理者和被管理者主体性的发挥2

(三)创造民主和谐的师生教学氛围3

三、陶行知思想在教育中的具体实践3

1.带着兴趣，带着思索:3

2.因势利导，引导学生关注社会生活3

四、当代中小学教育普遍存在的教育管理问题及启示3

(一)城市教师和乡村教师师资水平差异大3

(二)城市里大班教学和乡村里小班教学资源分配不均4

(三)学校管理水平不高4

参考文献4