环城南路小学“光荣小讲台”德育品牌

      

[摘 要] 环城南路小学在推进未成年人思想道德建设中，通过“学、做、讲、争”结合，创造性地开展“光荣小讲台”活动，把社会主义荣辱观教育以生动活泼的形式走进课堂，融入孩子们的心灵，收到了良好的教育效果。该活动成为全市学校德育工作的一个品牌，被各级媒体广泛宣传推介，在省内乃至全国产生了一定反响，并被评为“全国未成年人思想道德建设优秀案例”。

[关键词] 小学德育；光荣小讲台；品牌；启示

目录

[关键词] 小学德育；光荣小讲台；品牌；启示1

一、成功的经验2

（一）让学生讲自己最光荣的事2

（二）积极创新“学光荣、做光荣”活动形式2

（三）及时巩固“光荣小讲台”活动效果2

（四）注重发挥“光荣之星”评价效应3

二、良好的效果4

（一）强烈触动了孩子们的心灵4

（二）有力带动了师德师风建设5

（三）大力推动了学校全面工作5

（四）广泛影响了家庭社会的荣辱观教育5

三、巨大的影响6

（一） 学校的闪亮品牌。6

（二） 媒体的特别焦点6

（三） 德育的先进典型。7

四、深刻的启示7

参考文献：8

a.专著，8