个后进生转化过程及其影响因素

一个后进生转化过程及其影响因素

[摘要]后进生转化是各阶段教育过程共同遇到的问题。在农村小学教育教学中,后进生转化一直是一个热点问题,也是难点问题,后进生形成的因素是多样的,教师只要找准病因,就才能对症下药,起到药到病除的效果。后进生由于学习上的落后,听不懂课,时间长了很容易丧失学习的兴趣，从而厌学。赏识教育是一种良好的教育方式,这种方式要求尊重学生的人格,承认差异、尊重差异；赏识教育可以维护学生的自尊感、使其获得自我价值感、并增强自信；同时能够让学生的行为积极向上,走向成功。因此，后进生需要老师的耐心和指导来帮助他们找到学习的位置和兴趣。

[关键词] 后进生  特点影响  存在原因  赏识教育

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引言2

一、后进生帮教问题的提出2

（一）后进生的概念2

（二）义务教育阶段后进生的表现特点以及对其学习生活的影响3

（三）帮教义务教育阶段后进生工作的重要性和必要性4

二、“后进生”存在的原因分析4

（一） 社会教育失误导致后进生。5

（二）学校教育失误导致后进生。5

（三）家庭教育失误，家庭环境不利导致后进生。5

（四）个体心理的障碍导致后进生。5

三、后进生转化案例5

（一）个案背景：5

（二）主要问题分析6

（三）采取的对策6

四、教育效果8

参考文献9