X幼儿园教师激励机制问题研究

[摘 要]目前，国内外对企业员工激励机制方面的研究较多，并取得了一定的可喜成果；面对于教师群体的激励机制研究得还不太多，还未形成一定的体系，还有很大的空缺有待填补；然而对幼儿园教师激励机制研究的更是少之又少，更别提对民办幼教机构教师激励的研究了。

本论文针对当前幼儿园教师激励的现状与问题，提出了一些对策和建议，这将有助于幼儿园完善其内部激励机制，留住并吸引大量的优秀幼教人员加入到民办幼教机构的工作中来，从而使民办园的软件实力得以增强，在未来能更具有竞争力，有更多的家长有能力且愿意将自己的宝贝送到这里来。这对于缓解现如今我国幼儿“进园难，进园贵”的问题，对我国整体学前儿童教育水平的提升，以及保障幼儿在智力、价值观、人格等方面健康快乐的成长都具有重要的实践意义。

[关键词] 幼儿园 教师激励 民办幼儿园

目  录

一、绪论1

二、激励机制概述2

（一）激励的含义2

（二）激励机制的内涵2

三、X幼儿园教师激励现状3

（一）工作本身方面3

（二）晋升、培训方面4

四、X幼儿园教师激励中存在的问题分析6

（一）在职培训机会少6

（二）考评机制有待健全6

（三）职位晋升“论资排辈”7

五、建立健全民办幼儿园教师激励的建议7

（一）构建物质激励机制，满足教师生存需要8

（二）构建发展激励机制，满足教师价值实现需求9

六、结语11

参考文献12