教师参与学校管理现状

[摘 要]随着我国教育改革的不断推进,学校管理民主化日益成为研究性话题。学校的发展需要科学的管理,需要与时俱进的管理理念，学校管理民主化核心更是是教师参与到学校管理中来。由于长期的制度束缚及学校传统管理思想压制，一线教师对于参与学校行政管理意识相对淡薄，教师对学校管理参与度不高。如何更好的提高教师的积极性、创造性,使其参与到学校管理中来，让教师群体更好的为学生和学校发展服务,是新时期学校管理面临的重要问题。本文主要通过教师参与学校管理现状的调查研究去了解发现问题并提出合理化建议，重在提高教师学校管理的参与度，使教师群体在享受自己权利的同时更好的为学生发展和学校发展服务，促进管理创新和学校发展，加快推进我国教育系统民主化进程。

[关键词] 学校管理 人本管理 民主化 激励机制 

目录

一、教师参与学校管理现状的调查研究的意义和依据2

（一） 学校管理需教师全员参与2

（二）教师参与学校管理现状的研究依据2

二、 学校民主管理现状调查方法—问卷调查及调查结果分析3

三、对策建议—如何促进教师参与学校管理5

结语7

 参考文献8