浅谈班风建设

[摘 要] 近年来，越来越多的班级甚至学校逐渐出现了不良的学习风气，愈演愈烈，甚至从邻居小孩儿的家长口中，也能听到只字片语的关于班级风气的谈论。从前教书育人的校园和绿色绣场的班级越来越少了，出现各种不良的学习氛围、学习风气，甚至校园暴力、校园欺凌的事件频频发生。

[关键词] 班风风气；从众心理；自我管理；言传身教

目录

[关键词] 班风风气；从众心理；自我管理；言传身教1

一、班风的定义2

（一）班集体的形象,无形的力量。2

（二）正确的班风风气导向3

二、良好的、正能量的班风定义和对学生的影响以及不良的、负能量的班风定义和对学生的影响3

（一）良好的、正能量的班风定义3

（二）良好的、正能量的班风对学生的影响4

（三）不良的、负能量的班风定义4

（四）不良的、负能量的班风对学生的影响5

三、班主任在建设良好班风中，可行的策略5

（一）让学生学会自律——自我管理5

（二）以身作则，培养习惯6

（三）言传身教，做学生的良师益友6

（四）从“小事”做起7

结语7

参考文献7