学生视角下良好班风的特征及其调查研究与分析

学生视角下良好班风的特征及其调查研究与分析

[摘 要] 在学生成长过程中，班级风气建设具有指导意义，特别是在当今我国经济发展中，学生面临的诱惑不断增加，这对学生建立价值观念产生了一定的负面影响。良好班风可以使学生更好地抵制这些诱惑，从而树立正确的价值观，有效提高教学质量，同时提高学生的整体素质。 

[关键词] 良好班风；特征；初中

目录

[关键词] 良好班风；特征；初中1

一、调研背景1

二、调研过程2

（一）调研对象2

（二）调研方法、时间及地点2

1.调研方法2

2.调研时间2

3.调研地点2

4.调查问卷设计2

（三）调研过程2

（四）学生视角下良好班风的特征调查结果分析3

1.班级学习氛围3

2.班委的选举3

3.集体活动的举行3

4.班风的特征4

三、促进良好班风形成的对策4

（一）培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力4

（二）注重舍风、班风、学风等三个风气建设5

（三）抓好班委构建、促进各项活动的积极开展5

四、结论5

参考文献6

附录7