以“校车事故”为例的决策分析

目  录

引言3

一、校车事故案例3

二、中小学处理突发事件过程中决策存在的问题4

（一）应急管理意识淡薄,管理观念滞后4

（二）应急管理缺乏制度保障4

（三）校园突发事件的应急处理缺少常设性,缺乏校园突发管理综合协调机构4

三、中小学处理突发事件过程中决策存在的问题原因分析5

（一）对应急管理工作重视不够5

（二）应急管理缺乏全局规划，没有相应的预警方案5

（三）应急宣传教育比较薄弱5

四、加强和改进中小学突发事件决策水平的策略6

（一）增强应急管理意识,加强防控教育6

（二）加强制度管理,建立应急机制6

（三）加大对校园突发事件管理综合协调机构的建设7

结语7

以“校车事故”为例的决策分析

[摘 要]中小学的突发事件,关于学生的人身安全、学校发展、社会稳定。其事件有突发、公共性、不确定性、多样化和危害等特征,是矛盾综合性,之所以发生的突发事件与学生思想动态,校园管理人员的影响以及社会环境等因素有关。校车安全事故反映出学校与地方政府等人员对食品卫生安全的重视程度不够,责任感差,执法力度不强,监管不力等多方面问题。今后,为了有效预防校园发生突发事件,学校、政府要加强管理突发事件,建立校园发生突然事件应急机制,加强对学生校园网络突发事件的排查防治,主要是日常安全监管工作机制、学生的政治思想动态准确把握,建立校园信息安全报告管理制度,加强在校学生的政治思想疏导,加强对校园网络危险的预防监管。

[关键词]中小学;各类突发事件;发生原因;应急对策