浅议教师参与学校管理

[摘 要]教师参与学校管理是法律赋予教师的特殊权利，也是教师作为学校管理主体主人翁地位的体现，教师参与管理权理应得到很好的实现，但在实际的学校管理中，由于受诸多因素的影响和制约，教师的民主参与、民主管理权并没有得以有效实现，因此，如何让教师参与到学校管理中来，是值得我们探讨的问题，教师参与学校管理存在很多问题。就目前现状，提出如何改进的建议，说明教师参与学校管理的意义。当前教师参与学校管理中，存在教师不愿意参与管理无，权参与管理，无效参与管理等问题，建议学校应该为教师的有效参与管理提供一种动力机制，做好与教师的沟通，站在教师的角度考虑管理问题，互相信任。

[关键词]学校管理；教师参与；民主管理

目录

引言1

一、 教师参与学校管理的现状2

(一) 教师无权参与学校管理2

(二) 管理者没有意识到应该要让教师参与到管理中来2

(三) 教师无效参与学校管理3

(四) 教师不愿参与学校管理3

二、 提高教师参与学校管理有效性的建议3

(一) 全局把握教师参与的合理性3

(二) 实施校本管理3

(三) 营造教师参与管理的氛围4

(四) 建立教师参与管理的信息共享机制4

结语4

参考文献6