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文档题目: |
中学英语教研组成功管理的案例研究 |
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上传会员: |
penshiping |
提交日期: |
2023-02-23 13:04:36 |
文档分类: |
教育管理 |
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中学英语教研组成功管理的案例研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
18035
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中学英语教研组成功管理的案例研究
[摘 要] 本文以pn市nx中学英语教研组为研究个案,采用调查、分析法,对nx中学英语教研组进行了较全面的分析,指出了其发展的优势、机会,存在的问题、威胁,并且在教研组建设的环境、人员、管理、活动、文化五个方面展示了完善教研组建设、成功管理教研组的相应对策。只有利用优势、挖掘机会、弥补劣势、克服威胁,才能为中学英语教研组建设提供有效的途径和对策,从而全面促进教研组的发展,促进学校的健康、和谐发展。 [关键词] 教研组 教研组建设 课程改革 专业发展 目录 第一章 绪论2 第一节、选题背景和意义2 1、加强中学英语教研组建设有利于英语课程改革2 2、加强中学英语教研组建设有利于促进英语教师的专业发展3 3、加强教研组建设有利于促进学校的持续发展3 4、选题意义3 第二节、研究思路4 第三节 概念界定4 1、教研组4 2、教研组文化4 3、教研组建设4 第二章 中学英语教研组建设现状及问题5 第一节、中学英语教研组建设现状和问题的分析5 第二节 南兴中学英语教研组的基本情况分析6 一、南兴中学英语教研组基本情况6 二、南兴中学英语教研组的优势7 三、南兴中学英语教研组的劣势8 四、南兴中学英语教研组的机会10 五、南兴中学英语教研组的危机11 第三章 南兴中学英语教研组的成功管理策略11 第一节 创设良好的教研组环境11 一、正确认识教研组的性质,明确教研组地位和作用11 二、理顺学校管理网络,合理处理教研组与年级组的关系12 三、突出和确立教研组长、教师的主体作用12 四、营造良好教研学术氛围,强化合作、竞争、共同发展意识。12 第二节 开发组室的人力资源12 一、加强教研组长的选拔、培训和管理13 二、学校重视从校本教研培养教学骨干13 三、根据需要引入优秀教师13 四、聘请一些校外名师指导13 第三节 加强教研组科学的管理14 一、建立完善的教研组管理制度14 二、建立完善校本教研制度14 三、抓积累,促资源完善15 四、教研组组织合理评价15 第四节 组织丰富多彩的活动15 一、活动内容与教学教研实际紧密结合15 二、活动形式丰富多彩16 第五节 加强“组本”培训17 一、根据人员层次,制定不同的培训目标17 二、培训内容与教师教学实际相联系18 三、运用新型模式,进行具有实效的培训活动18 参考文献19
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