小学德育的策略与途径研究

[摘 要] 多德育管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育工作的重要环节。新世纪新形势对学生的德育教育工作提出了新任务新要求。众所周知，在新事情，开创学生德育教育工作的新局面，是关系到能否为国家培养人才，培养什么样人才的关键问题。随着社会的进步和发展，学生德育工作受到广泛关注并日显重要。新形势下加强对学校德育管理工作的研究和探索，对于坚持正确的育人方向、提高学校育人质量、全面提升学生素质，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。

[关键词] 德育管理；学生工作；人本思想

目录

前言1

一、学生德育管理的内涵2

（一）德育管理的概念2

（二）德育管理的作用2

1、有利于把德育落实到实处2

2、有利于增强德育效果2

3、有利于学生良好行为习惯的养成2

二、新时期学生德育管理存在的问题2

（一）学生德育管理缺乏人文精神2

（二）教师的德育管理方式有所所欠缺3

（三）忽视了学生的主体作用3

（四）德育管理制度建设缺乏民主3

三、新时期学生德育管理的对策4

（一）树立以人为本的管理思想4

（二）加强对教师的管理4

1、摆正校长和教师的关系4

2、激发教师的主人翁精神4

3、满足教师正当需要4

（三）发挥学生的德育主体作用5

1、尊重学生的人格5

2、强调学生进行自我教育5

3、重视学生实践体验5

（四）建立健全民主管理制度5

结论5

参考文献5