教师自我评价中存在的问题及其完善建议

    [摘 要] 教师评价是教育评价的重要组成部分，如何科学地评价教师，促进教师的职业发展，提高教育质量，是当前教育改革和发展面临的重要课题。为了能促进教师的发展，就要全面而客观地进行教师评价，倡导采用多途径、多主体来评价教师。本论文通过对教师自我评价存在的诸多问题的研究，对现存的问题给出原因分析，最后给出完善教师自我评价的若干建议。

    [关键词] 教师自我评价 教育改革 教师发展

  

目录

一、教师自我评价的概念及特点1

（一）教师自我评价的概念1

（二）教师自我评价的特点1

二、存在问题2

（一）没有正确的自我评价观2

（二）缺乏可操作的教师自评指标体系2

（三）自我评价的操作程序不规范2

（四）教师自我评价方法单一2

（五）教师自我评价能力有待提高2

（六）轻视教师的自评结果2

三、存在问题的原因分析3

（一）评价管理3

1、评价管理理念3

2、评价制度设置与建设3

（二）评价环境3

1、文化环境3

2、人际环境4

四、完善教师自我评价的若干建议5

（一）贯彻落实教师自我评价的政策法规5

（二）结合校情制定可操作的教师自我评价方案5

（三）建立并完善教师自我评价的培训制度5

（四）建立并完善教师自我评价的保障制度5

参考文献6