关于学前儿童安全教育实施的现状调查

论文题目：关于学前儿童安全教育实施的现状调查

1、论文观点、来源：学前儿童安全教育是幼儿园工作中的一项重要内容。本研究试采用自然观察法和访谈法，对北京市三所幼儿园的安全教育实施现状进行调查，结果表明：教师对安全教育的价值予以肯定，但她们对安全教育的内容以及实施策略的认识不够全面、深入；实施效果与理想还存在一定差距；不同年龄阶段的安全教育实施状况存在一定差异。建议教师接受专门的安全教育培训；完善幼儿园安全管理制度；安全教育不能仅停留在“渗透”层面，而应该增加有针对性的安全教育；对儿童要做到“管”“放”并行，避免过度保护；加强中班、大班安全教育实施的管理，以促进学前儿童身心健康发展。

2、论文主要内容结构、参考文献：

第一部分研究背景及问题提出：

一、学前儿童安全教育的界定

二、学前儿童安全教育的内容

三、学前儿童安全教育的发展价值

第二部分 研究设计

1.研究目的

2.研究对象

3.研究方法

第三部分 调查结果及分析

被调查年龄班教师的基本情况

学前儿童安全教育实施的调查结果

第四部分 建议与措施

加强教师的安全教育

完善科学的管理制度

增加有针对性的学前儿童安全教育

“管”“放”并行，避免过度保护

加强对中班、大班安全教育实施的管理