浅谈自考助学机构学生社团发展策略02

浅谈自考助学机构学生社团发展策略

以笔者所在院校为例

【摘要】学生社团建设作为自考院校德育教育、实践教育的重要载体和阵地，必须要不断强化与完善，逐步成为学生提升职业能力的有力平台。本文以笔者所在的院校为例，分析了该院社团的现状，提出了社团发展的五位管理目标，并从纵向——年级组的层面，横向——各个社团发展的层面，立体地探究了自考院校社团发展的策略，以期待能够对自考院校的社团建设有一定的指导意义，最终实现自考院校社团的提升、优化。

关键词

自考助学机构  社团  德育教育

自考助学机构以考试为导向的教育模式，在一定程度上抑制了学生综合素质的拓展。把培养知识型人才的传统模式转移到培养应用型、职业型、多样化人才的教育定位上来是当前社会对自考助学机构发展的必然要求。

学生社团是引导全校学生开展自我教育、自我管理和自我服务、以繁荣校园文化为宗旨的群众性组织，其宗旨是围绕“服务于广大学生的全面健康发展，服务于广大学生的成长成才”展开的。    以笔者所在的自考助学机构为例，近年来随着学院事业的日益壮大，学院的学生社团无论是在规模上还是质量上都在不断地迈上新的层次，也成为了校园文化中不可或缺的一部分。

为了更好地发挥自考助学机构学生社团的功能和作用，切实加强学生社团对于学生能力培养的阵地作用，进一步深化对学生社团的指导、服务和管理，使学生社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，笔者认为分析学院社团现状及对学院社团发展进行前瞻性思考十分有必要。