影响学生学习效率的研究

【摘要】我们正处在科技迅速发展的时代，知识的更新日新月异。人们只有具备获取新知识和新能力的自学能力，不断更新自己的知识结构，才不致于落后，才能为社会的发展作一份贡献。因此，世界各国为了培养开拓型、创造型的人才，都在进行教育改革，都非常注重培养学生的学习效率。
研究目的是为了在教育事业上更好的探索出科学有效的学习方法和教育技巧，从实际中分析现有教育方法的不足，从而能正确引导学生学会怎样学习，怎样提高自身的学习效率，要自己掌握科学的学习方法，最终与学习成为朋友，而不是成为学习的奴隶。
【关键词】：教师  学习方法  学习效率

高效率学习不仅重视学习的速度和质量，强调学习的效果和质量，而且也强调发展智力，培养学生的兴趣，增强学生的整体素质。既重视学生智力因素中的观察力、记忆力、想象力、创造力和思维能力的培养与发展，又重视学生非智力因素中学习动机、学习兴趣、学习热情、学习毅力和性格等因素的培养与发展；既强调在掌握基本知识技能的基础上，发展智力，又强调提高学生的身心素质和健康人格，使之协调发展；强调学生个人潜力的激发，旨在把每一个学生培养成为学习型的成功者。
提高孩子的学习效率是每个老师的心愿，更是学生及其家长的追求目标。那么，现阶段影响学生学习效率的因素是什么呢？归根究底，除了少部分的先天智力因素影响之外，更多的还是由于其他非智力因素的影响。而非智力因素主要包括学习者自身因素及学习外部因素两个方面。