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文档题目: |
浅谈如何有效的激励学生 |
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上传会员: |
aesxtepe |
提交日期: |
2013-08-21 14:18:46 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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浅谈如何有效的激励学生
[摘 要]如今我们会看到小学阶段的孩子的学习压力越来越大了,课内的学习,课外的培优,很多孩子都出现积极性不高或者厌学,只是在家长和老师的压迫下去学习而已,前一段甚至爆出孩子因为不堪作业压力而跳楼的新闻。其实追其原因在于老师没有激励学生的学习兴趣,孩子没有意识到学习的乐趣,而是把学习当作负担,作为一个老师如果能够激励孩子,能够激发他们的学习兴趣和学习动力,我想学习就是一件简单的事情。那么如何激励孩子是老师应该多思考的。
[关键词] 压力 激励 兴趣
一、目前教育存在的问题
目前减负的旗号喊了很久,可是对于城市的孩子来说,学习压力却越来越大,而孩子们也进入恶性循环,越来越多的孩子在小学高年级阶段就出现对学习提不起兴趣,对学习充满了厌恶或者越来越害怕学习,俗话说没有学不好的学生,只有不会教的老师,对于一个孩子来说,在小学高年级阶段遇到一个好老师能够引导他积极的学习,我想是孩子一生的财富,对于老师来说如何激励孩子、如何提高孩子的学习积极性也是我们一直在探讨的。
二、对现存问题的分析
为什么会出现这种状况,我想没有不想学习的孩子,只是各方面的原因造成了暂时的成绩的落后,那么这和家庭与学校的教育密不可分,而作为时刻和孩子在一起的老师的作用不容忽视。通过调查发现孩子们存在厌学和效率不高的原因在于:
1. 老师的课程过于枯燥,没有趣味,孩子没有兴趣。
目前很多老师的课程还是在于灌输.单纯的讲解知识点,而没有突出趣味性和生动性,孩子们像听天书一样,自然没有学习的兴趣,课堂效果不好,各方面都会出现问题。
2. 对于大多数孩子来说学习没有成就感。
大多数孩子被老师和家长给予不太符合现状的过高的期望,学习没有一点成就感,越学越没有意思。每个孩子所面临的环境不同,但是却被给予一样的要求,显然是不好的。
3. 老师一味的批评,总是打压孩子。
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