论多媒体教学和传统教学的有机结合

论多媒体教学和传统教学的有机结合

 

[摘 要] 多媒体教学和传统教学的有机结合是当下最佳的教学形式。多媒体教学有着传统教学所无法相比的优点，但是多媒体教学存在的缺点，也恰恰正是传统教学的优点，它的出现极大的丰富和弥补了传统教学的缺点。现代媒体和传统媒体各有各的特点，现代媒体的劣势正好是传统媒体的优势。所以，只有将两者有机的结合在一起，优化组合才能更好地满足现代教育的需要。 [关键词] 多媒体教学 传统教学 结合 运用 

 

伴随着计算机科学技术的飞速发展，以多媒体计算机和网络媒体为中心的现代多媒体的发展趋势十分的猛烈 ，现代媒体作为教育和传播的媒介在现实生活中的份量越来越重，它的发展对传统媒体产生了巨大的冲击。关于现代媒体是否优于传统媒体，甚至将最终代替传统媒体，也成为教育界争论的一个焦点。于是，把现代媒体和传统媒体进行系统比较 ，从而树立正确的媒体观 ，找到关于现代媒体和传统媒体科学的平衡点，对于教育改革和发展有着重大的意义。           一、正确处理多媒体教学与传统教学的关系         教学手段是师生在教学的过程中互相传递信息的工具、媒介和设备。人们通常把教科书、粉笔、黑板、挂图、模型统称为传统教学手段，同时又把以计算机为中心的现代信息技术手段称为现代教学手段，也就是多媒体教学手段。那么对于这两种手段，我们应该用辩证的思维去看待。一方面，不能因为夸大现代多媒体技术手段的优越性就抛弃传统的教学手段。事