论语文课堂提问

论语文课堂提问

 [摘 要]  课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。本文就围绕教师进行课堂提问的必要性以及教师进行课堂提问应遵循的原则和方法开展论述。 
[关键词]语文教学 课堂提问 教师 学生 师生互动

一、教师的课堂提问 
1、教师进行课堂提问的必要性 
新的课程标准要求课堂教学师生互动，让学生在交流中达成自己知识的建构。课堂提问是语文教学中的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本知识、进行课堂反馈的一个重要手段。在课堂教学中，教师一个好的提问，能使全班学生都处于思考问题、参与讨论问题的积极状态，取得最佳的教学效果。著名教育家陶行知曾说：“发明千千万，起点是一问。……智者问得巧，愚者问得笨。”因此，教师进行课堂提问是十分必要的。
2、教师的提问应遵循的原则 
提问是教师以提问的形式，通过师生的相互作用，检查学习，促进思维，巩固知识，纠正错误，运用知识检查学生的学习的教学行为方式。它能引起学生的注意和学习兴趣。解决一个问题，对学生来说是一种创造。提问合理，问题获得解决，就能强化他们进一步学习的动机，提问不当，就会使思维受阻，打消他们学习的积极性，会使思维受阻，打消他们学习