优秀班风的建设之我见

优秀班风的建设之我见
               ——学教育管理心得体会
古人说：“近朱者赤，近墨者黑”，从中我们可以感悟到：良好的学习环境可以造就好的学生，良好的班风，不仅使班级的好思想好作风能够继续保持和发扬，而且无形中支配着学生的思想和行为，成为无声的教育力量。良好的班风，能使班集体形成一种和谐、凝聚向上的班级人际关系、坚强的班级核心，强烈的学习氛围。因此，班主任抓好班风建设是十分必要的。
一、优秀班风的建设的必要性和重要性
优良的班风，它能使全班的每一个成员感受到班集体的魅力和强大的教育力量。对学生的品质、学习、能力具有潜移默化的影响。比如，学习风气好的班风，那么，只要你步入这个班级的教室，你就会看到这个班的学生，上课用心听讲，学生讨论问题积极，作业认真，自习课无人讲话，学生都以刻苦学习为荣，把学习成绩差变成自己的精神压力。当一些不守纪律、怕艰苦、学习成绩差的学生转入这个班后，就心神不安，经过一段时间磨练后，自觉地转变行为，被良好的班风所同化。可见，班风是巩固与发展班集体的必要条件，是班优秀集体形成的综合性标志。优良班风的形成，以最有力的集体舆论推动班集体的巩固与发展，它无形地规范着全班学生的行为，有利于培养全班学生的集体荣誉感和班级的自豪感，有利于增强班集体的凝聚力。所以说，良好的班风是班主任工作的主要任务。
班主任只有从接班的第一天起就必须把班风建设放在自己工作的重要位置上，并和全班任课老师、班干部一起着力抓好优良班风的培养和建设。
二、优秀班风的建设的标准
一个班应当树立什么样的班风建设标准，这是班主任首先要思考和回答的问题。确立班风建设标准不能凭班主任个人的愿望，一定要把学校的规章制度与要求、本班学生的思想、学习、生活实际状况结合起来，在确立的过程中应发动本班学生干部、全体学生甚至任课教