浅论学校应如何评价教师的工作

浅论学校应如何评价教师的工作
[摘 要] 科学合理的评价能激发教师工作的积极性，不断进取的上进心，形成正确的价值取向，建设优良的教师群体，提升学校的办学水平。客观、公正地对教师工作进行评价，是我们教师管理者的一个重要职责；是学校各项工作取得成功的关键；是优化教师管理的有效手段。在对教师评价时，要注重遵照发展性、多元性、差异性、激励性、过程与结果并重性等原则，选择合适的评价方法，从而使教师评价工作发挥其应有的效力。
[关键词] 教师评价 评价原则 评价方法
客观、公正地对教师工作进行评价，是我们教师管理者的一个重要职责；是学校各项工作取得成功的关键；是优化教师管理的有效手段。科学合理的评价能激发教师工作的积极性，不断进取的上进心，形成正确的价值取向，建设优良的教师群体，提升学校的办学水平。在实践中，我们勇于创新、大胆探索，取得了良好的效果，下面，我从教师工作评价应坚持的原则和评价的具体方法这两方面来阐述一下自己的观点。
一、教师评价的原则
（一） 发展性原则
评价的根本目的在于促进教师的发展，在对教师进行综合评价的过程中，既要对教师的现实表现进行比较客观的分析，更要预测性地提示教师未来的发展目标和发展潜力，使他们意识到自身的潜能，看到发展的未来和光明，逐步朝着期望的目标步步前进。坚持发展的原则，应克服传统评价中专找教师弱点和短处的弊端，评出教师的优势和特长，评出教师的信心和力量，以促使他们最大限度地表现自己的水平，最大限度地发挥自己的潜能。