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| 文档题目： |
义务教育投资与政策研究 |
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| 上传会员： |
panmeimei |
| 提交日期： |
2023-11-08 10:13:10 |
| 文档分类： |
行政管理 |
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2 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
14326
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目 录
一、义务教育诠释
二、我国义务教育现状
三、对于现行义务教育投资与政策的分析
四、对于发达国家教育投资的研究
五、总结
内 容 摘 要
20世纪50年代初美国著名政治学家拉斯韦尔（Harold Lasswell）提出政策科学的概念，经60年代初美国科学哲学家库恩（Thomas Kuhn）学科“非常规发展”观的启发，及至60年代末70年代初政策科学才在西方兴起。此后，德罗尔（Yehezhel Dror）、纳格尔（Stuart Nagel）等著名政策研究学者将政策科学的理论研究和实践探索推向了高峰。自此，政策研究方兴未艾、一派繁荣景象，学科发展亦相对成熟。教育政策学作为政策科学的重要分支学科之一，其蓬勃发展与政策科学的繁荣几近同步。然而教育政策研究无论是作为一种实践活动还是作为一门独立的学科，虽然历史不长，但发展势头迅猛、占居未来教育研究核心地位的日子也为期不远了。从实践和理论两个维度看，教育政策研究已凸显出不少独有的特点。
关键字
义务教育
教育投资
教育政策研究
市场化运营
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