浅谈在小学语文教学中培养学生的创新精神

浅谈在小学语文教学中培养学生的创新精神

[摘要]创新精神是一个民族生存、发展与进步的灵魂，而培养创新精神的基石又在于教育。担负母语教学的语文是教育中最基础的学科。从语文学科的特点来看，从我国现在的语文教学情况来看，都必须在语文教学中加强培养学生的创新精神。我们可以采取“启发创新”的教学模式，即通过“诱发—质疑—求异—想象—实践”五环节来培养学生的创新精神:创设民主氛围，诱发学生的创新欲望；引导学生提出疑问，积极发现问题，从而提高学生的观察能力和思考能力；引导学生从多角度思索问题，大胆地提出自己的看法；启发学生展开丰富的想象自己去发现新问题中，探求新知识，学会创造；通过开放性的实践活动，培养学生的学习兴趣，提高实际操作能力，树立创新意识。

[关键词] 语文教学  启发引导  创新精神

21世纪是一个充满机遇与挑战的世纪，是一个中国人实现世代梦想和中华民族实现伟大复兴的世纪。而要实现这一切，就必须有创新精神。江泽民同志早在1995年全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”创新精神如此重要，其基石又在哪里呢？在教育。国际21世纪教育委员会在题为《教育——财富蕴藏其中》的报告中明确指出：“教育的任务是毫不例外的使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实，……这一目标比其他所有的目标都重要”。 因此，培养学生的创新能力是时代赋予教育的重任，是培养高素质跨世纪人才的需要。下面笔者就为何要在语文教学中培养学生的创新精神和怎样在语文教学中培养学生的创新精神，谈几点粗浅的看法。