当代大学生思想信念教育

摘要

本文站在马克思主义唯物史观和人学的交汇点上，以界说理想信念信仰的内涵特征及相互关系、阐述大学生理想信念教育的意义、分析大学生理想信念方面存在的问题及其原因、探讨加强大学生理想信念教育的对策为理论框架，较为深入地探讨了当代大学生理想信念教育这一课题。 从历史唯物主义角度界说理想信念信仰的内涵、特征及相互关系，从理想信念的社会功能和人的全面发展角度，论述大学生理想信念教育的现实意义，是本文立论的前提。本文认为理想信念信仰都是一种超越现实、超越自然、超越自我的自我意识，都是对未来目标的向往与追求。加强理想信念教育有利于更加坚定当代大学生的社会主义共产主义信仰，有利于增强当代大学生的政治免疫力，也有利于大学生的成长和全面发展。

关键词：大学生 理想信念 教育

目录

摘要 I

Abstract II

绪言 1

一、青年学生理想信念教育存在的问题 1

（一）认识不足、重视不够、办法不多 1

1、对理想信念教育的重要性认识不足 1

2、教育机构的重视不够 2

3、社会大环境教育的办法不多 2

（二）学校理想信念教育时效性不强 2

1.适应改革开放要求 3

2.适应社会主义市场经济体制要求 3

3.适应社会发展要求 3

4.适应家庭环境要求 4

（三）面对越来越复杂的社会环境 4

二、解决理想信念教育中存在的问题 4

（一）正确的理想信念需要科学理论的武装 4

1.有科学知识不一定有正确的世界观 5

2.坚定理想信念 6

（二）理想信念的确立需要有科学的方法论 6

1.世界观和方法论 7

2.坚持思想理论的与时俱进 7

3. 把行动落在实处 7

（三）理论联系实际 实事求是 8

（四）充分发挥哲学社会科学的特殊功能 9

三、加强理想信念教育的意义 10

（一）理想、信念、信仰是精神支柱 10

（二）理想、信念、信仰是道德基础 11

（三）要有坚强的凝聚力 11

（四）当前形式要求我们加强理想信念教育 11

结束语 13

参考文献 14

致谢 16