试论教师自我评价中存在的问题及其原因调查分析

[摘要] 目前教师自我评价已经开展的热火朝天，教师要想提高教育质量和自身素质，确保教师自我评价能够实现初始目标，就离不开自我分析、自我诊断、自我评价。当发现差距时，就应该主动积极地查找原因，动用各种行之有效的调控手段校正，使自身不断发展、不断完善以适应新的教育教学工作。

[关键词] 教师自我自我评价；存在的问题；原因分析；策略

目录

一、教师自我评价定义1

二、教师自我评价的目的2

三、当前教师自我评价工作中存在的问题3

（一）自我评价的定位不准确3

（二）自我评价结果数字量化缺乏科学依据3

（三）学生评教出现偏差3

（四）自我评价标准或内容不系统，形式主义泛滥4

（五）一些自我评价内容缺乏科学依据4

四、教师自我评价存在问题的原因分析4

（一）自身因素5

1.教师自身知识水平对自我评价的影响的限制5

2.教师自身价值观的限制5

3.受自我情绪和情感的影响5

（二）社会因素5

1.社会关系对教师自我评价的影响5

2.传统教育自我评价思想的影响5

3.教师自我评价结果反馈的顾虑6

五、实施教师自我评价的策略6

（一）树立先进的自我评价理念6

（二）坚持全面的自我评价原则6

(三)重视学生的自我评价参与7

（四）合理应用自我评价结果7

（五）建立专业的自我评价机构8

参考文献8