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| 文档题目： |
浅谈小学汉学教学 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-13 14:27:19 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
11 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5116
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浅谈小学汉字教学 [摘 要]识字、写字是语文教学的重要内容之一。根据汉字的特点进行汉字教学，是一种基础、常用、便捷而且见效快的教学方法。本文拟采用“六书”的分类，以象形、指事、会意和形声四种造字法的分类为依据，从音、形、义角度进行语文识字教学，引导学生学会分析识别汉字，进而更快速地识字、写字。 [关键词]：汉字教学 汉字特点 会意字教学 汉字书写 《语文课程标准》中指出，汉语言文字的特点，对语文教学具有重要影响。[ 《语文课程标准》，北京师范大学出版社，2017年4月第36次印刷，第28页。]识字、写字是语文教学的重要内容之一。识字、写字教学的质量直接关系着学生听、说、读、写能力的发展。根据课标，小学与中学阶段皆有识字与写字的分段目标要求。小学阶段要求累计认识常用汉字3000个左右，会写其中的2500个；中学阶段要求累计认识常用汉字3500个左右；
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