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浅谈小学低年级语文课堂提问的有效方法

浅谈小学低年级语文课堂提问的有效方法
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2021-12-13 14:27:00
文档分类: 汉语言文学
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文档字数: 2712
浅谈小学低年级语文课堂提问的有效方法
 
[摘 要] 学生语文能力的培养,在很大程度上是靠阅读来实现的,而语文教学中提问的设计,是关系到阅读教学组织的成败得失的一项重要工作。学生是课堂学习的主体,只有全体学生积极参与,动脑思考探索才能有所收获。一、精心选择问点,明确提问目的。二、讲究提问的技巧,增强提问的艺术性。1.注重新旧联系,难易适中;2.注重创设情境,巧立因果;3.抓住课文关键,因课制宜;4.注重问读结合、以问促读。三、把握时机提问,增强提问的针对性。有效地提高课堂教学质量。好的提问,讲究提问的方式可以有效地促进阅读教学,可以帮助教师掌握学情,掌握解决问题的方法,提升学生思维能力,提高课堂教学效率,有效促进学生全面发展。
[关键词] 课堂提问,语文,有效性,问点,技巧,时机

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