浅谈语文素质教育实践策略

浅谈语文素质教育实践策略1

一、打破传统教育模式，进行创新教育1

（一）传统教育模式有时已经不再适应新课程改革下的教学1

（二）新课程改革中改变观念进行创新刻不容缓2

（三）在进行创新教育时应该注意的问题2

二、在进行语文素质教育过程中的几点设想2

（一）培养学生的创新精神、创新能力2

（二）多形式培养学生听说读写能力3

参考文献4

1、 江泽民：《在中国科协第五次代表大会上的讲话》。4

2、 张达明等：《试论知识经济的知识观》，《中国教育报》4

3、 王文娟《语文素质教育浅论》，——《教学交流》2008第2期4

4、 钱学森：《关于思维科学》4

5、 刘吉：《按照“三个面向”改革中国教育》4

浅谈语文素质教育实践策略

[摘要]当今世界科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，为了适应时代的需求，教育界无不把推行实施素质教育作为教育改革的方向，目的是培养大批适应未来社会要求的人才，提高国家的国际竞争力和综合国力的水平。针对语文教学过程如何去实践素质教育过程，我谈及点看法：

[关键字]创新教育  改变观念  培养学生能力

一、打破传统教育模式，进行创新教育

传统的教育模式中，过分强调了学生对已有知识的识记，而往往忽略了学习过程。只是强调了学生有什么，而忽略了他们会什么。因此，在这样的教育模式中出来的学生往往能力很弱，今后走上社会也很难有竞争优势。新课程改革中，也提出了要打破这种传统的教育模式，实现适合当今社会的创新教育模式。