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| 文档题目： |
语文口语交际教学初探 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-28 14:12:50 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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 语文口语交际教学初探 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5576
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目录 小学语文口语交际教学初探1 口语交际 创设情境 双向互动 社会实践1 一、教学的前提——理解“口语交际”的内涵1 二、教学的关键——明确口语交际在语文教学中的重要作用2 三、教学的实施2
小学语文口语交际教学初探 ［摘要］ 口语交际就是交际双方（交际对象）为了特定的目的（交际目的），运用自己的口头语言和适当的表达方式（交际手段）进行思想感情交流的一种言语活动。在《语文课程标准》中也明确提出，中小学阶段的“口语交际”的总目标是：使学生具有日常口语交际基本能力，在交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。因此，教学中就要注意教学的实施过程，提高学生口语交际的能力；充分利用“生活”这个大课堂实施口语交际，为学生创造各种交际机会，养成良好的口语交际的习惯。 ［关键词］ 口语交际 创设情境 双向互动 社会实践
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