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| 文档题目： |
我的识字教学心得 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-12 11:29:41 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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1 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4460
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目录 摘 要1 关键词： 识字；教学法；浅论1 前 言2 一、游戏识字法2 二、自主参与法3 三、新奇引趣法4 四、表扬鼓励法5 五、尽早阅读法5 六、多媒体教学6 结 论7 参考文献7
摘 要
识字，写字是阅读写作的基础，是学生步入语文学习的开端，它直接影响着学生的学习兴趣，甚至是今后的语文素养。把握好识字教学的目标，根据儿童的心理特征：好动、爱玩，不能长时间专注某一事物，喜欢接触形象的具体的有趣的东西，让孩子们积极参与自己熟悉的语言因素，深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，互相帮助的快乐，获得成功的快乐……营造出一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境，寓教于乐。学生在有趣的活动中可以提高学生的识字能力，使自身思想、情操受到陶冶，并提高课堂教学质量。
关键词： 识字；教学法；浅论
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