|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈小学语文课堂提问艺术 |
 |
| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 17:23:20 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈小学语文课堂提问艺术 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3931
|
浅谈小学语文课堂提问艺术 [摘 要] 有人说，“语文课是一曲动听的交响乐，提问则是这乐曲中最动人的旋律。”可见，没有提问的课堂是灰色的，没有色彩，不会提问的教师是不合格的教师。本文从小学语文课堂提问现状入手，分析现状情况；寻找课堂提问偏差的原因；最后优化课堂提问的对策，以达到课堂教学的实用高效。 [关键词] 小学语文 课堂提问 教师 艺术 目录 一、探索语文课堂提问的现状1 1、 提问过于频繁，价值不大1 2、不注意学生思维特点，难以选择切入视角1 3、过于注重环节的完备，不注意问题的生成1 4、启发性不强，参与度不高2 二、寻找语文课堂提问偏差的原因2 1、教师生本观念弱2 2、教师底蕴技能差2 三、优化语文课堂提问的对策2 1、精心准备，以问导思2 2、抓住契机，巧妙发问2 3、提供支架，解答问题4 4、适度评价，鼓励为主4 参考文献4
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
