初中几何多媒体课件的设计与制作

初中几何多媒体课件的设计与制作

[摘 要]现在技术教育是摆在初中一线教师眼前的一道崭新的课题，对教师的教学理念、教学方法、教学模式，提出了新的挑战。多媒体课件在数学教学过程中的恰当运用，将会使我们的教学更趋于合理化、科学化，使抽象、乏味的数学教学变得生动、形象，这样大大激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，使我们的教学更能适应新形势的需要，培养出真正合格的人材。本文就针对初中几何多媒体课件的设计与制作，提出作者的一点粗浅的看法。

[关键词] 现代技术教育 数学学科 多媒体

我是一名在教育教学第一线奋斗了近二十年的初中数学教师，我清楚地认识到初中几何对于初中学生来说，属于新的学科，要求学生发挥他们的抽象思维能力和空间想象能力，而这些能力都是在小学的学习中很少锻炼到的。计算机多媒体技术恰恰在这些方面给我们提供了有力的帮助，使学生与问题之间架设一座“桥梁”，增强了学生学习的兴趣，还能更有效地引导学生学生分析和探索问题，培养学生分析和解决问题能力和方法，从而更好地构建自己的知识体系，更好地培养了学生的分析问题、解决问题能力及创新能力。那么，多媒体在初中几何教学过程中如何运用呢？