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| 文档题目： |
幼儿园区域活动的环境创设与教育指 |
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| 上传会员： |
panmeimei |
| 提交日期： |
2022-05-28 09:16:02 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
7 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼儿园区域活动的环境创设与教育指 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4271
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幼儿园区域活动的环境创设与教育指导 【摘要】区域活动以其组织形式的灵活、活动内容的丰富，有力地推动着幼儿教育朝着多样化、个性化的方向发展，有利地促进了新《纲要》有关素质教育的贯彻与落实。合理的环境创设能使幼儿积极地与之发生互动，区域活动应有效地与幼儿园其它教育活动有机地结合起来，在活动中教师合理的指导才能真正有效地促进幼儿的发展，区域活动只是一种形式，凭借这一形式而进行的幼儿与环境、与引导者（教师）之间的相互作用，发生在其中的教育过程才是最重要和最本质的。教师应满足幼儿的不同需要，有效地利用区域活动提高个体的发展水平。 【关键字】区域活动，幼儿，教师，环境创设与指导
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